6月5日下午，视觉传达设计教研室于艺术楼201会议室召开2025级人才培养方案解读与期末工作会议。会议由教研室主任罗靖主持，教研室全体成员参加会议。

会上，罗靖首先对学期工作进行了全面总结，并对新学期工作提出具体要求。她鼓励老师们积极开设公共选修课，如AIGC、音乐鉴赏等，丰富学生的知识体系；同时，也支持老师们申请个性化课程，如品茶、珠宝鉴赏等，以满足学生的多元化需求。在期末资料整理方面，罗靖强调教师需与课程组成员进行讨论协调，统一时间分配和考核标准，特别是考试课程需细心批改，避免教学事故的发生。此外，她还提醒教师们在教研室完成期末材料检查前不要远离广州，以确保工作的顺利进行。针对本年度全国大学生广告艺术大赛参赛事宜，罗靖特别指出师生需注意系统提交截止时间和作品信息准确性，以免影响作品报送。

专业负责人钟国燕在会上分享了广州商学院2024年高等教育质量监测数据表，并指出视觉传达设计专业在社会环境压力下需明确发展方向。她表示，学校对38个专业根据五个维度进行评分排名，视觉专业在多个维度上表现良好但仍有提升空间。针对现设课程同质化严重、内容狭窄且深入不足的问题，钟国燕提出应借鉴其他学校在课程改革中加入技术应用，如AIGC等跨学科内容的经验，将技术与艺术结合，更新课程体系。她特别强调，视觉传达设计专业未来发展方向可以聚焦于“内容+多元呈现”，包括岭南非遗文化研究、城乡品牌生态可持续设计以及品牌无界表达等领域。

此外，钟国燕还详细阐述了专业课程设置的调整方案。她表示，一些传统课程内容将设为选修课模块，同时增加前沿技术课程，以应对市场需求变化并提升学生的多感官交互体验技术能力。她要求教师全面了解新方案并提升教学能力，更大程度地满足学生的多岗位就业需求。面向未来五年，视觉传达设计专业将预设发展方向，关注自媒体和交互设计领域，结合公司招聘信息，动态调整课程设置以适应行业需求。

此次会议为视觉传达设计专业的转型发展绘制了清晰的路线图。教研室全体教师表示，将协同落实人才培养方案优化、教学资源整合与赛事成果孵化，以创新思维应对行业变革，助力学生成长为兼具艺术素养与技术能力的复合型设计人才。

会议现场（一）

会议现场（二）