为进一步夯实教学管理基础，强化学术规范意识，整改本科毕业论文与教学资料现存问题，全面提升人才培养质量，2026年6月16日，广州商学院艺术设计学院举办首届教学质量月“毕业论文与课程资料规范”专题线上讲座，由艺术设计学院校级督导熊瑛子老师主讲。本次讲座聚焦本科毕业论文（设计）与课程资料规范化管理两大核心内容，学院全体专任教师、论文指导教师及相关教学管理人员线上参会学习。

讲座开始点明了本次活动的重要意义，强调毕业论文规范是维护学术底线、统一科研范式、保障学位评审公平的重要准绳，课程资料规范化则是沉淀教学成果、助力教学复盘与学情追踪的关键抓手，双方面工作均是学院提升整体教学质量的核心环节。

结合学院艺术设计专业督查工作成果，主讲人首先梳理了本届毕业设计（论文）整体情况。学院本届选题均紧扣专业方向，多结合企业真题、校企落地项目开展创作，大部分学生能够综合运用专业知识完成设计与报告撰写，在字数把控、学术诚信、创作过程记录等方面整体表现良好。同时，讲座重点剖析了当前论文存在的四大类共性问题：一是学术规范问题，集中体现为参考文献陈旧单一、引文标注错乱，论文口语化严重、专业术语使用不规范，摘要、关键词撰写不达标准；二是结构逻辑问题，部分论文章节残缺、详略失衡，研究脉络模糊，理论与设计实践脱节；三是内容质量问题，调研方法单一、数据支撑薄弱，分析流于表面，研究创新性不足；四是专业实践问题，设计作品创意与实用性失衡，创作报告偏向设计说明、学术深度欠缺，AI 设计标注、图表图源、成果附件等细节疏漏频发。此外，讲座还结合不合格论文案例，逐一剖析偏题、排版混乱、文献综述空洞、设计进度规划不合理等典型问题，给出针对性整改方向。

随后，讲座转向课程资料管理板块，针对教学大纲、教案、教学日历、期末考核材料、实验资料等内容开展规范解读。主讲人明确了各类教学资料的统一格式、内容要求与归档标准，要求做到大纲、教案、日历内容三位一体，从教学目标、内容设计、作业布置、课后反思等维度细化撰写规则。同时，针对期末试卷、成绩册、分析报告、实训材料、归档光盘等常见问题进行讲解，强调分数核算、试题命制、资料装订、存档管理等工作的严谨性，要求杜绝教考脱节、成绩失真、资料残缺等现象。

讲座最后设置线上交流环节，参会教师围绕论文指导难点、资料归档细节等问题展开交流探讨。

此次专题讲座，进一步统一了全院师生对学术规范与教学管理的认知。下一步，艺术设计学院将以本届教学质量月为契机，狠抓落实、长效监管，持续优化毕业论文指导流程，严格执行教学资料规范标准，严守学术与教学双重底线，不断推动学院教学工作朝着标准化、精细化方向迈进，全面提升艺术设计专业人才培养质量。

讲座现场（一）

讲座现场（二）