1月23日下午，艺术设计学院环境设计系召开线上期末工作会议。艺术设计学院副院长赖伟成，环境设计系主任龙莉红，周子豪、陈南真及系全体教师出席会议，会议由龙莉红主持。

会上，龙莉红介绍了环境设计系迎来结构升级、设立“智慧人居环境设计教研室”与“数字与虚拟空间设计教研室”的背景与发展思路。她指出，未来专业发展将以“人居设计”为核心，聚焦实体与虚拟空间的双向拓展，推动专业从传统设计思维向“全生命周期设计”与“服务设计”理念转变，强化前期调研与成果转化能力。

围绕“民生关怀”与“文旅创新”两个方向，龙莉红提出依托乡村振兴、城市更新、适老化设计等现实课题，整合横石水镇、大陆边镇等校企合作项目资源，推动课程与项目对接，提升教学实践的社会价值。她鼓励教师将课程作业与真实案例联动，并与产品设计专业协同，提升学生实践能力与行业认知。

在教学组织方面，龙莉红强调课程作业、竞赛、毕业设计与工作室实践应统一目标导向，形成系统性成果产出。她回顾了上学期获省级教学成果奖特等奖的经验，强调集体协同、统一规划对提升教学质量的重要作用，并要求课程组提前谋划新学期的教学方向，推进课程内容融合。

会议还就毕业设计工作进行重点部署。龙莉红指出，本届毕业展将与企业招聘活动同步举行，学生设计成果将作为人才遴选的重要依据。她提出建立跨教师联合指导机制，并计划在假期前组织优秀学生进行阶段性汇报，强化过程管理与作品质量。

在工作室建设方面，龙莉红提出“模拟企业建制”的方向，建立岗位轮换机制，强化组织与运营能力训练，同时提升教学、实践与创业平台功能。她鼓励教师关注行业趋势，加强与企业和项目的协作，拓展学生视野。

随后，周子豪建议教师结合企业项目背景，推动项目导向式教学；陈南真则指出，两大方向的融合关键仍是“空间设计能力”的提升，并鼓励从AI工具、交互体验、文化叙事等多维度进行教学探索。

本次会议围绕系部升级、课程改革与产教融合等核心议题展开深入研讨，为新学期教学工作的系统推进奠定了良好基础。

会议现场（一）

会议现场（二）