2026年6月26日，数字媒体艺术系智能动画与数字表演教研室主任、太子森林公园项目负责人李嘉欣带领数字媒体艺术系专任教师杨璟、刘悦，视觉传达设计系专任教师王欢、杨雪玲，王丽珍、马嘉欣、环境设计系专任教师戴聪及43名学生，赴广东太子森林公园开展毕业设计选题调研。本次活动旨在深化产教融合，落实毕业设计“真题真做”，引导学生将专业所学应用于生态文旅与品牌建设的真实场景中。

抵达园区后，李嘉欣主任作现场导学，简要介绍太子森林公园发展历程、生态资源现状及本次调研核心任务，重点强调安全纪律与调研规范。随后，师生分组开展实地踏勘。学生深入森林公园核心区与茶园片区，切身感受园区97.7%的森林覆盖率与原生自然环境；茶园区域山势陡峭、茶树种类丰富且无工业污染，其潜在的茶花主题美丽乡村建设规划，为多专业毕业设计提供了鲜活的在地素材。调研中师生重点了解到，园区正从传统观光向生态度假旅游转型，致力整合森林、山水、古迹文化与特色农业资源，构建综合性生态旅游圈；目前园区已联合全市12大特色景区参与“2026广州戏水季”活动，推出茶花园水景、金鸥湖樱花园水景等亲水景观，为毕业设计提供了极具时效性的真实项目载体。

结合园区实际需求与前期调研基础，本次调研进一步明确了7个毕业设计核心方向：科普动画与互动体验，依托园区生态资源开发自然教育数字内容，提升公众参与感；文化IP与品牌建设，挖掘太子山文化内核，打造差异化视觉形象体系；生态改造与设施更新，针对茶园步道、观景平台等提出适老化、生态化改造方案；生态保护与干扰控制，设计低干预景观节点，平衡游憩需求与生态保育；安全出行与导视系统，优化园区标识指引，保障游客游览安全；安全教育与行为引导，通过视觉设计与互动装置强化游客生态保护意识；综合解决方案设计，整合多专业优势形成园区品牌升级与运营优化的系统性策略。各专业教师结合研究方向现场指导，引导学生将设计命题转化为可落地的实践方案。

本次调研将课堂教学延伸至真实场域，通过“真题真做”实现了产教深度融合：学生不仅直观掌握了园区的生态本底、转型诉求与运营痛点，更通过对接“2026广州戏水季”等实际项目，精准锚定选题方向，有效弥合了课程学习与行业需求的鸿沟。活动为后续毕业设计的选题细化、方案深化及成果转化奠定了坚实基础，对提升学生解决复杂设计问题的能力、服务地方文旅发展的责任意识具有重要示范意义。下一步，学院将持续推进多专业协同，推动毕业设计成果在园区微改造与品牌建设中落地应用。 

调研现场（一）

调研现场（二）