为深入落实学校教育教学工作总体部署，深化人才培养模式改革，统筹推进本学期重点教学任务。2026年4月2日下午，艺术设计学院公共艺术专业建设会议在艺术设计学院307室召开。公共艺术系全体教师参会，系主任蒲艳主持会议。会议围绕学科发展规划、校企合作、教学科研等议题展开，并重点就专业评估工作与2026届毕业设计（论文）及答辩安排进行了详细讲解与部署，强调以评促建、以评促改，切实提升人才培养质量与专业办学水平。

会议首先聚焦专业评估工作。蒲艳对照评估指标体系，从课程建设、师资队伍、教学质量、学生发展等方面进行了逐项解读与任务分解。她指出，评估是对专业办学水平的全面检验，全体教师要以评估为契机，梳理问题、补齐短板，真正做到“以评促建、以评促改、以评促强”，推动公共艺术专业持续、健康、稳定、积极发展。

在毕业设计及答辩工作方面，会议明确了2026届毕业设计的时间节点、选题规范、过程指导及答辩流程。蒲艳强调，毕业设计是检验学生综合能力的关键环节，指导教师需全过程跟踪，严把质量关。会议还对实习报告的规范性、答辩材料的完整性提出了具体要求，确保毕业环节有序推进。

围绕学科建设，与会人员围绕人才培养模式创新展开深入研讨，会议进一步明确了“艺术介入社区、美育服务社会、校企协同育人”的专业特色方向。蒲艳指出，专业建设的落脚点是学生高质量就业，未来将重点搭建线上学习资源平台，提升学生专业认同感，并鼓励全体教师指导学生参加竞赛、拓展就业推荐渠道，形成“以赛促学、以荐促就”的良性循环。

本次会议为公共艺术专业年度重点工作理清了路径与责任分工。下一步，教研室将持续跟进评估整改与毕业设计管理工作，推动专业建设与学生发展同频共振。

会议现场