5月28日中午，环境设计系在艺术设计学院101室开展课程思政教学培训。环境设计系主任龙莉红，教研室主任周子豪、陈南真及环境设计系全体专任教师参加培训，培训由环境设计系骨干教师万可萌主讲。

培训中，环境设计系骨干教师万可萌围绕“高校教师课程思政教学能力提升培训”内容进行了专题分享。万可萌结合其于3月27日至28日在广东财经大学参加广东省高等教育学会主办的课程思政教学能力提升培训的学习经历，从课程思政建设背景、专家专题报告及学习体会等方面进行了系统汇报。

分享过程中，万可萌重点介绍了课程思政领域专家关于课程思政建设的教学理念与实践经验，并围绕课程思政与专业课程融合、数智化背景下课程思政建设及人工智能赋能教学创新等内容进行了交流。她表示，课程思政不仅是知识传授，更应注重价值引领与育人功能的实现。

结合环境设计专业教学实际，万可萌分享了对于课程思政建设的思考。她指出，在人工智能与数字化快速发展的背景下，教师应积极探索“专业教学+思政育人”融合路径，将文化自信、社会责任与职业伦理等内容有机融入课堂教学，不断提升课程育人成效。

在交流环节，与会教师围绕课程思政元素挖掘、教学案例设计及人工智能技术在教学中的应用等问题展开讨论。教师们表示，此次培训进一步加深了对课程思政建设内涵的理解，也为后续教学改革与课程建设提供了新的思路。

龙莉红在总结中指出，课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要抓手，全体教师应结合专业特点与时代发展需求，持续提升课程思政教学能力，积极探索数字化与人工智能背景下的教学创新路径，推动环境设计系课程建设与人才培养质量不断提升。

活动现场（一）

活动现场（二）