为扎实推进本科专业评估整改落实，全面检视各专业中期整改成效，找准建设短板与改进方向，依据《关于开展2026-2027学年第一学期期中教学检查工作的通知》相关工作部署，2026年11月9日上午，艺术设计学院于艺术楼201会议室召开专业评估整改中期检查自评汇报会。学院党总支书记何锡智、副院长赖伟成、副院长李斯，各专业系主任及相关教师参会，会议由副院长赖伟成主持。

会上，视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术、公共艺术五个专业系主任依次作中期检查自评汇报。各专业围绕专业评估各项一级指标，对照评估反馈问题清单，全面复盘整改推进情况。环境设计专业立足智慧人居环境设计定位，重点汇报在专业特色凝练、产教融合项目拓展、课程思政建设、实践项目落地、师资结构优化以及学生培养成效等方面的阶段性整改成果，同时客观剖析一流专业成果不足、生源质量有待提升等现存短板；产品设计专业聚焦文创产品设计、数智健康产品设计两大特色方向，汇报了课程大纲修订、课程团队组建、产教融合资源拓展、教材申报、学生学科竞赛成果培育等整改举措，指出专业建设与改革、专业定位特色、招生第一志愿率仍是重点攻坚方向；公共艺术专业结合自身办学实际，展示了培养过程、教师队伍、质量保障等方面的既有优势，针对专业建设改革标志性成果欠缺、高级职称占比不足、第一志愿录取率偏低、学生培养成效仍有提升空间等问题，介绍了梯次培育教学成果、拓展校企深度合作、完善佐证材料等阶段性整改工作；视觉传达设计与数字媒体艺术专业分别从专业定位优化、课程体系完善、教学资源建设、教研教改项目申报、产教融合育人、学生成果培育等维度，汇报整改落实进展，梳理目前存在的突出问题，明确后续整改工作思路与时间节点。各专业均坚持问题导向，既展示整改工作成效，也不回避建设短板，进一步明晰下一阶段专业建设的重点任务。

副院长李斯认真听取各专业汇报，结合各专业评估得分、指标短板、专业发展定位对五个专业逐一开展研判分析。她充分肯定各专业中期整改取得的阶段性成效，同时针对不同专业的差异化问题提出建设性意见。她强调，各专业要进一步理顺人才培养目标、毕业要求与课程体系之间的支撑映射关系，深挖专业特色，推动特色方向真正落地到课程、实践项目与教学成果当中；要强化成果凝练意识，把日常教学实践、校企合作项目、学生竞赛实践转化为一流课程、教材、教学成果奖等标志性建设成果；持续深化产教融合，做实校企协同育人机制，避免校企合作浮于表面；统筹推进师资队伍建设、课程质量提升，补齐评估指标短板，建立闭环整改台账，做到问题可追踪、成效可检验，切实把“以评促建、以评促改”落到实处。

党总支书记何锡智结合学院人才培养实际作工作部署。他着重强调招生工作与就业工作，特别是高质量就业对于专业生存发展的重要意义。他指出，各专业要多措并举提升专业社会辨识度与生源吸引力，做好专业成果宣传展示，着力提高第一志愿报考率；就业工作要关口前移，强化就业引导，聚焦高质量就业，完善毕业生跟踪与优秀就业案例的收集整理。同时，专业评估不是少数人的工作，是全系全体教师共同的任务，各系部要做好任务分解，充分动员全体专业教师参与评估整改工作，提前谋划部署各项建设任务，把整改工作贯穿落实到学期日常教学过程之中，压实责任，凝聚全系合力推进专业建设提质增效。

副院长赖伟成对教研室建设、教师发展与评估工作落实提出具体要求。他提出，专业评估成效提升离不开广大教师深度参与，各教研室要进一步提高教师全员参与度，抓实教研室规范化管理，固化教研活动机制，要求各教研室每月至少开展2次教研会议，围绕课程改革、专业建设、评估整改开展集体研讨；要高度关注教师综合能力提升，搭建教学研讨、竞赛练兵、项目申报交流平台，引导教师积极投身教学改革、教研项目申报，以教研室建设夯实专业评估的基层根基。

此次专业评估整改中期检查自评汇报会，全面梳理了学院各专业整改的进展与不足，进一步统一思想、明确任务、压实责任。下一步，艺术设计学院将以本科专业评估整改为抓手，坚持问题导向，紧盯短板弱项，持续深化内涵建设，把评估整改成效转化为人才培养质量提升的实际动力，推动学院各专业建设实现高质量发展。

会议现场