9月17日，广州商学院艺术设计学院公共艺术系在求真楼第四教学楼309室开展2026级新生专业第一课。本次课程由公共艺术系主任蒲艳主持，围绕专业定位、课程体系、就业方向和大学成长规划等内容，为2026级新生上好专业启蒙“第一课”。

艺术设计学院副院长赖伟成出席本次活动并致辞。他代表学院向2026级新同学的到来表示热烈欢迎，并寄语新生珍惜大学时光、坚定专业信念，在公共艺术的学习与实践中涵养美育情怀、锤炼过硬本领，努力成长为服务社会的高素质应用型艺术人才。

本次会议紧扣新生专业认知教育，系统解读了公共艺术专业的办学定位与培养特色。公共艺术专业立足粤港澳大湾区，秉持“以人为本、以美育人、艺术服务人民”的核心理念，主动对接社区美育、城市更新、和美乡村建设、艺术管理及文旅产业发展需求，致力于培养具备艺术创作、项目策划和实践管理能力的应用型艺术人才。

在课程体系介绍环节，蒲艳以“传统技艺、数智技术与社会服务”相结合的培养架构为主线，梳理了贯穿大学四年的学习路径：从专业基础训练，到公共艺术策划、数字交互设计和沉浸式体验设计，再到工作室实践、学科竞赛及毕业创作，层层递进、环环相扣，帮助新生清晰把握不同阶段的学习任务与成长方向。

结合行业发展前沿趋势，蒲艳介绍了公共艺术专业毕业生在设计创作、文旅策划、城市更新、艺术机构、公共文化服务及自主创业等领域的就业方向，并通过优秀学生成果、学科竞赛获奖案例和社区美育项目，生动展示了专业教学与社会实践深度融合的育人成效。她还介绍了雕塑、陶艺和美育工作室等校内实践资源，鼓励新生立足个人兴趣，主动参与项目实践，在动手中夯实专业本领。

在师生互动环节，同学们围绕专业课程学习、工作室选择、学科竞赛、项目实践及未来就业等话题踊跃提问。蒲艳结合专业培养要求与学生成长案例逐一细致解答，并勉励新生尽早明确学习目标，主动尝试多元艺术媒介与数字技术，在实践中发现个人兴趣、锚定发展方向。现场交流气氛热烈，进一步增进了新生对专业学习的了解，也回应了同学们入学阶段的困惑与期待。

此次新生专业第一课加深了同学们对公共艺术专业特色、培养路径和发展前景的认识，增强了新生的专业认同感与归属感，为同学们尽快适应大学学习生活、明确成长目标、科学规划学业奠定了良好基础。

课堂现场（一）

课堂现场（二）