为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面加强新时代师德师风建设，营造风清气正的学术生态与育人环境，6月11日中午，艺术设计学院在求真楼第八教学楼204报告厅召开期末教职工大会暨师德师风建设专题会议，学院全体教职工参加会议。

会上，副院长赖伟成结合学院近期开展的“首届教学质量月”活动，就师德师风建设及教学科研规范管理进行了工作部署。他强调，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。全体教职工要严格对照学科建设与专业评估的高标准要求，切实做到“规范管理”。赖伟成指出，规范管理不仅体现在课堂教学与日常监控中，更贯穿于教学文件编制、期末资料归档、大纲修订以及当前的毕业设计与实习指导等全流程工作之中。他要求全体教师强化责任担当，严把教学与科研的“质量关”与“纪律关”，以严谨治学的态度推动学院“精创优品”建设，共同擦亮黄埔菁英培养的质量底色。

随后，学院党总支统战委员蒲艳接续作了题为《学术诚信与时代担当》的专题宣讲。她带领全体教职工重新深入学习了两项中央及教育部重要文件：一是中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的实施意见》；二是教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》。

蒲艳结合4至5月各系部开展学术诚信主题会议的实际情况，系统阐述了在艺术科研与设计教学工作中恪守学术诚信的重要意义。她指出，艺术创作与科研兼具精神引领与文化传承的双重属性，唯有原创与真实，方能承载时代之重。针对艺术学科特色，蒲艳精炼提出了学术诚信的四大核心要点：一是注意点，必须高度重视艺术成果转化、课题申报、论文发表中的学术规范，严禁任何形式的代笔或成果嫁接；二是警示点，坚决杜绝抄袭剽窃、伪造篡改、不当署名、一稿多投以及在毕业设计（论文）指导中流于形式等违规行为；三是工作要求，教师不仅要身正为范，更要在指导学生毕业设计、参加学科竞赛的过程中，强化对学生作品原创性的审核，扣好学生学术生涯的“第一粒扣子”；四是未来希望，希望全体教师将学术诚信内化为治学信仰，把科学家精神融入艺术求索之中，在追求艺术高峰的同时，做纯粹的学者、高尚的导师。

风清则气正，气正则心齐。本次会议将政策文件学习与艺术设计学院的教学科研实践紧密结合，既有严明纪律的警示引领，又有润物无声的精神感召。与会教师纷纷表示，将以此次会议为契机，在今后的教育教学和创作科研中，自觉坚守学术底线，恪守职业道德，以高尚的师德和严谨的学风潜心育人，为推动学院各项事业高质量发展贡献力量。

赖伟成主讲

蒲艳宣讲