一、专业定位

本专业立足粤港澳大湾区，面向城市更新、文化展示、数字公共艺术、景观装置、会展策展及社区美育等领域，培养具有创新思维、跨媒介表达及项目管理能力的应用型人才。注重项目运营与法规素养培育，具备从创意设计到落地管理的全链条能力。

专业构建“数智赋能公共艺术”特色课程群，以数智技术赋能岭南传统工艺美术的活化与传播。核心课程包括：智能交互设计、新媒体艺术设计、装置艺术设计、公共雕塑设计、陶瓷艺术设计、展示设计、岭南传统工艺美术、综合材料创作等，形成“科技赋能、艺科融合”课程体系。通过项目制教学，依托社区美育实践、工作坊实训、校企协同等平台，学生通过在校期间的学习具备从创意到项目落地的全流程能力，毕业时可直接对接相关行业岗位。

二、师资亮点

专业现有双师双能型教师9人，教授1人，副教授5人，博士9人。多位教师拥有国内外知名艺术机构从业经历，并将实践经验直接转化为教学案例。

团队科研成果显著：教师作品4次入选全国美展，获教育部人文社科青年基金项目1项，省级科研项目10余项；教学成果获省高校创新教学大赛二等奖、青教赛二等奖各1项，省高校美育基本功大赛二等奖3项。形成“创作驱动教学、科研反哺实践”的良性循环，确保学生获得扎实技能训练与前沿学术视野。

教师专业背景覆盖公共雕塑、陶瓷艺术、综合材料、交互设计、数字媒体等方向，形成传统工艺与数字技术并重的复合型师资矩阵，尤其在“传统工艺的当代转化”方向上，能为学生提供从材料认知到数字表达的全链条指导。

三、教学条件

专业建有美育工作室、陶艺工作坊、雕塑工作坊及十余间专业绘画课室。陶艺工作坊配备全套设施，满足从成型到烧制的完整教学；雕塑工作坊支持木雕、石雕、金属焊接等创作，学生可完成大中型作品制作与落地。配备交互设计软硬件，支撑智能交互设计、新媒体艺术等课程实践。与广州工艺美术行业协会、黄埔少年宫、荔湾区逢源街道等建立稳定合作，学生每学期均可直接参与社区美育实践项目，积累相关工作的直接经验。

四、就业方向

本专业毕业生就业面向公共艺术设计、景观装置设计、会展策展、数字媒体艺术等领域。

毕业生就业具备三大核心能力：扎实的传统工艺功底、数智交互设计能力、项目策划与管理能力，在文旅项目策划、商业空间艺术营造、社区美育实践等新兴领域具备较强竞争力。专业师生作品呈现综合材料、交互装置、适老化设计等多元成果，展现“科技赋能、服务社会、艺科融合”的办学特色。

五、培养成果

专业长期扎根社区美育实践，已累计举办20余场艺术作品展览，线上线下观展达25万人次，主题涵盖环保教育、岭南文化传承、数智技术运用等方向。校地协同项目获广州市慈善会资助，形成可复制、可推广的社区美育模式。

学生获奖涵盖公共艺术设计、交互装置、陶瓷创作等多个类别。若干往届毕业生在知名机构担任设计师、策展助理等核心岗位，另有部分考取国内外名校研究生，高质量及广泛的校友网络为在校生实习就业提供了重要内推渠道。

校企合作

吴福珍老师指导学生

潘梦梅老师指导学生

黄旭玲老师指导学生

学生参加纤维艺术作品展

学生参加长春雪雕作品创作大赛

师生作品展