4月21日下午在求真楼第四教学楼606教室，艺术设计学院成功举办了“美与时代”博士系列沙龙——视觉传达的多维视角2：插画、连环画与漫画的过去现在未来（下）。沙龙由学院专任教师叶剑光博士主讲，面向全院师生开放，现场学术交流气氛浓厚，师生们积极参与探讨，共同探寻视觉传达艺术的发展脉络与时代价值。

叶剑光博士为造型艺术学博士，高级工艺美术师，同时担任盐步社区强村实验室专家、广东省茶业行业协会理事、中华文化促进会美育委员会委员，长期从事插画创作与视觉传达教学工作，主要教授插画设计、文创视觉设计、装饰图案设计等课程，研究方向聚焦于插画设计、民艺及设计实践。他主编插画设计教材3部，主持国家、省、市厅等课题8项，先后斩获第六届全国插画双年展出版物类金奖等多项荣誉，主持多项重要设计项目，兼具深厚的学术积淀与丰富的实践经验，其作品《坪石先生漫画设计》曾获评中国南粤古驿道第四届文化创意大赛年度优秀特邀作品，产生了良好的社会反响。

沙龙中，叶博士聚焦插画的社会作用与代际变化，结合自身实践与教学经验，梳理了插画的代际角色变迁：老一辈眼中的插画，以文化传播、知识普及为核心，是课本、报刊、宣传海报的重要组成，承载着一代人的集体记忆，在民艺与红色文化传播中作用突出。

他重点分析了代际变化对插画的影响，指出Z世代成为审美主体后，插画从“功能导向”转向“多元表达”，老一辈重实用教育，年轻人重个性情感。如今插画的社会作用不断延伸，在文化传承、情感沟通、商业赋能、社会传播中均发挥着重要作用。

叶博士强调，插画的发展始终与代际变化同频共振，不同代际的审美偏好、生活需求，决定了插画的表达形式与社会功能，而插画的不断创新，也在潜移默化中影响着不同代际的审美认知与文化认同。对于视觉传达设计专业学生而言，既要理解不同代际的插画价值，把握插画在社会中的作用逻辑，也要兼顾传统与现代、实用与审美，锤炼自身的创作能力，让插画真正服务于社会、服务于时代，发挥其应有的文化价值与社会价值。

在随后的互动环节，在场师生围绕插画在不同代际中的审美差异、插画社会功能的创新路径、数字时代插画如何更好地服务不同群体等话题踊跃提问，叶博士结合自身参赛经历与行业实践，逐一予以生动回应，现场交流氛围热烈而有序。本次沙龙在深入探讨中圆满结束，参与者普遍感到深受启发，不仅对插画的社会作用有了系统的认知，更清晰把握了代际变化下插画的发展趋势，进一步拓宽了视觉传达设计的学习视野与创作思路。

沙龙现场（一）

沙龙现场（二）