为更好地执行和贯彻学校推行的一系列教学改革，落实好人才培养的具体方针，7月1日上午，艺术设计学院在艺术楼举行了2021年度的人才培养方案论证会，会议由副院长赖伟成主持，教务处李迪宏副处长应邀出席，各个专业负责人以及教研室主任均参与会议，并一起对学院方案改革进行讨论。  
       林钰源院长以宏观的角度，对这次人才培养方案（以下简称“人培”）的修订意义发表了自己的看法，他认为人才培养方案是整个教学活动的蓝图，大纲撰写，课程设置，教案，毕业设计都围绕着人培计划而进行，人培是在专业层面上回答学校关于“高素质应用型人才”等问题的一份纲要式文件，它在保证培养学生的基本技能，建立学科知识结构的基础上，具有一定前瞻性，应触及广商未来的发力点和竞争点上。李迪宏副处长则强调学校的一些基本的指导意见，是各个学院制定人培时的原则，包括（1）课程思政的融合；（2）以学习成绩为导向，以学生为中心；（3）突出“新文科”建设，跨专业融合，交叉复合；（4）推进产教融合，合理设计“3+1”计划。
       进入正式的人培方案展示与讨论，副院长赖伟成详细介绍了本学院进行的一系列人培改革方案，包括用于21级全日制本科的，以及应用于与大专院校合作的“三二分段”与“专升本”模式的，尽量做到一种教学模式，一份对应的人培，拒绝“一刀切”。对新修订对方案讨论覆盖面广，但重点突出，例如某些课程的考核方式 ，在学生和老师但提议下，根据专业特色与学校规定，作出一定修改，尤其是新专业——公共艺术专业的课程计划，方案制定人集思广益，同时考量本院的师资构成和社会需求，在课程选择上有不少建设性的讨论。  
       人才培养方案的多样性体现了我院精细化和多元化教学的思维，用多种教学模式和层次来丰富“高素质应用型人才”的可能性，既是发展需求，又是我院教学理念的考验。有赖本次论证会议的多方意见，人才培养方案基本落地。